辅导员教育和监督博士学位
项目协调员
史蒂夫西部，博士，CRC
球100大厅
901.678.2841
slwest@memphis.edu
博士学位。在辅导员的教育和监督程序的目的是准备辅导员
教育工作者，研究人员和监督员。进入程序要求硕士
程度辅导。如果你想成为一个辅导员教育家，我们的教育参赞
和监督博士学位程序将您的快车道教授职位上。
如果你寻求在CACREP认可的咨询方案教员位置，uofm的 博士方案提供了学术生涯卓越的培训。我们的博士程序 拥有世界一流的设施和全国闻名的研究人员。毕业生 我们的博士方案已经在各大高校获得终身教授的任命 全国各地。
我们的博士计划在塑造教师辅导员教育和监督的过人之处 职业生涯，因为：
- 我们有一个国家声誉。我们的咨询师是在学生入学的条款在田纳西州最大的。 我们还提供更多的硕士层次的浓度比国家的任何程序。我们的 学生的身体是最多元化的田纳西州。你会从我们的规模和受益 品种。从我们的节目一定程度使得教师搜索委员会留下了深刻印象。
- 我们做尖端研究。我们的教师都从事多种资助的研究。我们的教师有各种各样的 基础，州和联邦拨款。你将有机会获得uofm的研究 基础设施和部门的内部诊所。我们的教师都是领先的开创性 研究在许多领域，包括不良的童年经历，成瘾，冒险 行为和医疗保健服务。
- 我们擅长定性和定量方法。一些辅导员教育和监督博士学位程序可以在符合我们的培训 研究方法和统计。我们的统计和研究课程讲授 通过在系教师的教育心理学研究方案，这是 目前排在全国第5位。你会从严谨性和多样化的过程中受益 这个全国排名程序的产品。不管你想要什么类型的研究 关注，我们有设施和教师来支持你。
- 我们将训练你教。我们的计划有课程训练你在教学中，教学和课堂管理。 你将有机会教你自己的课程，密切监督 从我们最有经验的教师指导。这方面的经验将帮助您开发 必要的实用技能，以有效地引导大学水平的教室。雄厚的师资 能力将圆了您的候选资格的教师任用，并有助于解释 在登陆终身教授职位我们的毕业生的优良记录。
- 我们支持我们的学生。我们的博士生通过教学和研究助理接受资助。 我们塔斯和ras收到学费减免和每月津贴。当你在使用 作为TA或RA，您将在很搞活动学习生活当教员 你会做一个教授。
计划的目的和目标
辅导员教育和监督程序准备的大学教师，CQ9游戏官网， 而在咨询行业的领导者。学生将获得：（1）收集能力， 分析和解释的个人和团体的数据，并且生成和检验假设 关系到人类的行为; （2）先进的概念和理论基础理解 辅导的专业; （3）制定，实施和评估的能力 适当的辅导方案和干预措施;和（4）的能力来了解 和展示的道德行为和行为的法律和伦理问题。
教师研究
教师在辅导师从事各种尖端和societally的 相关研究和我们的博士生将有望在工作中加入。 教师在师运行多个研究实验室涵盖许多主题，包括 咨询督导，获得医疗保健的模式，不良的童年经历， 和法医咨询，等等。学生与教师合作，发布和 他们的研究成果作为共同作者。该部门已发出的一个强大的历史 我们的博士生到世界各地的专业会议。学习更多关于 我们的研究 这里.
入学要求
进入学生必须具备硕士学位的咨询度（浓度开放） 从cacrep-或核心认可的程序。学生具有硕士辅导度 不包含可以被认为是CACREP认可度的关键因素 入场，但须完成额外的课程。
该计划每年招收5至6名学生。申请被接受为秋季 学期只和应用程序是由于3月1日。申请人有望进入 具有硕士学位，通常花费3到4年的全职居住地 完成该计划。优选寻求全职入学申请， 但那些寻求注册为兼职学生也算。欲获得更多信息 有关节目的政策和程序，咨询 辅导员教育和监督学生手册或者看到大学的官方 研究生公告.
申请程序
如前所述， 申请截止日期为3月1日 每年。申请人必须申请通过大学的在线系统 这里。所有申请者必须提交：
- 所有院校的成绩单在本科和研究生阶段都
- GRE成绩（口头，定量，分析性写作）
- 参考三个字母
- 简历
- 个人陈述
个人陈述应是一个简明但申请人的咨询的完整报告 培训和经验，研究背景和兴趣，以及未来的轮廓 职业目标。没有页数限制。符合资格的申请人将被邀请到校园 面试。申请人将被要求确定至少两个潜在的教员 成员担任他们的主要教授。
临床培训
辅导员教育和监督博士学位程序和其他临床方案 在CEPR参加全校范围内 跨专业社区卫生所（ICHC）。设在社区卫生建设，该ICHC是CEPR的内部培训诊所。 学生在我们的临床心理健康咨询，临床康复咨询， 和康复辅导硕士课程，以及博士研究生在我们 辅导员的教育和监督，咨询心理学程序使用ICHC 作为他们的临床实习的网站之一。学生在这些程序完成实习课 和实习的经验ICHC。服务内容包括：
- 个别辅导
- 夫妻咨询
- 家庭治疗
- 小组辅导
- 心理和心理教育评估
- 职业咨询
学生的财政支持
该部门提供合格的专职学生教学（TA）和/或研究 （RA）助教。在部门设置上有竞争力的基础助教 水平。另外RAS和助教都在校园内可用。附加 信息，请联系浓度协调员。
认证
在辅导员的教育和监督的博士课程是由协会认可 辅导的认可和相关教育计划（CACREP）。您 可以访问我们的 2018 CACREP生命统计报告 看看我们 2019重新认证通知书 按照链接。